大学生谈一谈我是一个怎样的人并想成为什么样的人
1、作为一个大学生，我是一个平凡但具备一定能力的个体，我想成为一个独立自主、有能力照顾父母并对社会有益的人。 我是一个平凡但具备一定能力的个体： 作为大学生，我和其他同龄人一样，正处在学习和成长的关键时期。
2、作为大学生，我既是平凡的一员，也是具备一定能力的个体。我通过接受高等教育，结识了众多高素质的老师和朋友，这让我拥有了丰富的社会资源。我对自己的定位是，希望能够得到身边朋友的认可，成为一个能够独立自主生活的人。
3、追寻心中的理想，我渴望成为受朋友尊敬的人。在各自的旅程中，我们互相学习，共同成长，朋友的认可是我前行的动力。独立生活，是自我成长的里程碑，是我对自由与独立的追求。更重要的是，我希望成为能够照顾养育自己父母的人。他们的爱与付出，是生命中最温暖的光。
作为新时代的大学生谈谈你的梦想是什么以及如何来实现自身的梦想
1、作为新时代的大学生，我的梦想是成为一名对社会有贡献的人，并致力于实现这一目标。我的梦想是建立在对社会有益的基石上。这个梦想或许简单而实际，或许宏大而遥远，但它是我心中的一束光，引领我不断前行。无论最终结果如何，我坚信，过程中的收获远比预期的更多。为了实现梦想，我不断努力，即使进步微小。
2、积极实践，勇于创新。实践是检验真理的唯一标准。作为大学生，我们不应自满于学术成就，而应投身于社会主义现代化建设的基层，到祖国需要的地方去实践。在实践中，我们要运用所学知识，敢于创新，勇于创新。创新是民族兴旺发达的不竭动力。
3、锻炼身体：良好的身体素质是实现梦想的基础，通过规律的体育锻炼，增强体质，提高抵抗力。保持健康生活方式：合理安排作息，均衡饮食，确保身心健康，以更好地投入到学习和工作中。勇于尝试与折腾：积极探索：青春是探索未知的黄金时期，要勇于尝试新事物，不断挑战自我。
竺可桢:大学毕业后要做什么样的人
1、竺可桢认为，大学毕业后应成为具备清醒头脑、以服务社会为人生目标、能身体力行参与实践的人。以下结合其教育思想与具体论述展开分析：以清醒头脑为事业根基竺可桢强调，清醒的头脑是事业成功的基础。他指出，大学教育的核心不仅是传授技术，更是培养独立思考与理性判断的能力。具体表现为：科学方法：面对复杂问题需化繁为简，通过系统分析揭示本质。
2、因此，根据竺可桢的演讲内容，我们可以得出他对于大学毕业后要做什么样的人的看法：应该是一个具备清醒头脑、以服务为目的的人。这样的人不仅要有扎实的专业知识和技能，更要有正确的价值观和人生观，能够为社会做出贡献，推动社会的进步和发展。
3、答案是来到浙大树立崇高的理想 毕业后做一个具有良好价值观的人。竺可桢两个问题的回答如下：竺可桢校长的两个问题：“诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么，第二，将来毕业后做什么样的人。”——竺可桢。我来学校读书是为了什么。
4、清醒的头脑，是事业成功的基础。两三年以后诸位出去，在社会上做一番事业，无论工农商学，都须有清醒的头脑。专精一门技术的人，头脑未必清楚。反之，头脑清楚，做学问办事业统行，我们国家到这步田地，完全靠头脑清醒的人才有救。
5、竺老两问指的是竺可桢老先生提出的两个问题。以下是这两个问题的具体内容：到浙大来做什么？这个问题旨在引导浙大的学生思考自己进入大学的初衷和目标，鼓励他们明确自己在大学期间的学习方向和成长规划。
我要成为一个怎样的人
我渴望成为一个品德高尚、遵纪守法的公民，始终秉持善良与正直，远离违法和缺德的行为。 作为一名大学生，我坚信理想信念的重要性，它是我立身处世的基石，奋斗的动力，以及行为的指南。 随着学年即将结束，我回顾过去一年的学习生活，虽然没有显著的成就，但在潜移默化中取得了很多重要的进步。
我要成为一个温暖、积极乐观、努力向上且能创造价值的人。温暖且能抚慰他人 我渴望成为一个温暖的人，这样的人能够散发出一种柔和而坚定的力量，让周围的人感受到舒适与安心。温暖的人懂得倾听，他们会在别人需要的时候给予最真挚的关怀和支持，用言语或行动去抚慰那些受伤或疲惫的心灵。
我要成为一个有责任感、正直、积极进取且具备良好人际交往能力的人。首先，成为一个有责任感的人是非常重要的。这意味着我要对自己的行为和决策负责，并对他人的福祉保持关注。无论在生活还是工作中，我都应该尽我所能地履行我的义务，并始终保持诚实守信的态度。其次，正直是我希望成为的另一种人。
企业中的人，您应该成为具备以下特质的人： 勤奋：努力工作，把任务做到最好，为企业贡献更多。 责任心：始终承担自己的职责，对工作负责，尽力保障企业的利益。 团队合作：与同事和谐相处，共同完成工作。有团队意识，对集体贡献自己的力量。
大学生应该成为什么样的人
我是一个平凡但具备一定能力的个体： 作为大学生，我和其他同龄人一样，正处在学习和成长的关键时期。通过接受高等教育，我不仅获得了专业知识，还结识了许多高素质的老师和朋友，这些都为我的个人发展提供了宝贵的资源和机会。
有趣的人通常认可自己，愿意分享个人的经历和想法。如果你坦诚大方，身边的人也会这样，那么氛围就会变得轻松愉快 除非你抱怨的事情很搞笑，否则还是别传播负能量。没有人会喜欢扫兴的人。要是你常抱怨，朋友会觉得你很无趣。当你遇到不顺的事，可以写下来或告诉知心朋友，不过别在很多人面前大声抱怨。 别太严肃。
作为大学生，我既是平凡的一员，也是具备一定能力的个体。我通过接受高等教育，结识了众多高素质的老师和朋友，这让我拥有了丰富的社会资源。我对自己的定位是，希望能够得到身边朋友的认可，成为一个能够独立自主生活的人。
大学生应该是什么样的一个人呢？自律：大学生应该有自制力、勤奋学习，及时掌握学校的各项规定，做到学习上的刻苦、踏实。交际：大学生应该学会与周围的朋友和教师有良好的沟通技巧，多参与校园内的社交活动，培养自己的人际交往能力。
有创造力的人才 信息化时代的一个重要特征就是知识创新成为社会发展的主要动力，在信息化社会背景下的市场，各种新的知识、新的商机层出不穷，若想占得先机，处于不败之地，知识创新便是根本。在这种环境下，有创造力的人才正是这个时代所紧缺的。
大学生如何成为有理想、有本领、有担当的时代新人
1、要成为有理想、有本领、有担当的时代新人，大学生需要做到以下几点： 树立正确的三观 生活观、价值观和世界观：这三者是指导我们行为和决策的基础。正确的三观能帮助我们更好地认识世界，明确个人价值，塑造积极向上的自我形象。 拥有坚定的理想和追求 利用自身优势提升自我：明确自己的理想和目标，并为之努力奋斗。
2、大学生要成为有理想、有本领、有担当的时代新人，需要在以下几个方面做出努力：树立正确的世界观、人生观、价值观：在多元化的社会环境中，坚守正确的三观是大学生认识自我、实现个人价值的基础。正确的三观能引导大学生做出正确的选择和决策，为个人成长提供坚实的思想保障。
3、做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备扎实的专业知识和技能。学有所长、学有所专，这是积蓄力量和基础的关键所在。以崇高的理想为指引，过硬的本领为支撑，肩负起历史赋予的使命，克服前进道路上的各种困难，开拓创新，锐意进取。
4、树立正确的三观是成为有理想、有本领、有担当大学生的第一步。每个人的生活观、价值观和世界观都不尽相同，但正确的三观能够帮助我们更好地实现个人价值，塑造更好的自我。每个人都应有自己的理想和追求，利用自身优势不断提升自己。这不仅有助于适应社会的快速发展，还能让生活更加丰富多彩。
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